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Formação

WORKSHOP | Vamos Brincar? "Perspectivando o Brincar através dos Touchpoints"

Sobre o Workshop

A finalidade deste workshop é defender e fundamentar a relevância do brincar que se expressa na construção de conhecimento sobre:
  • as suas características e a importância que tem para o desenvolvimento e aprendizagem;
  • as condições para a promoção e enriquecimento da qualidade da brincadeira e do prazer de brincar.

Local do Workshop

Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
Rua Gil Vicente 138 - 142 - Porto


Como chegar

http://www.esepf.pt/a_univ/contact.html


Datas

29 e 30 de Junho


Horário

29 de Junho (da parte da tarde)
30 de Junho (dia todo)

* Horário a indicar brevemente.


Destinatários

Profissionais de vários domínios que desenvolvem a sua ação junto de crianças e suas famílias (educadores de infância, professores, enfermeiros, terapeutas, psicólogos, médicos, técnicos de serviço social e intervenção precoce, psicomotricistas, entre outros).


Nº de vagas

Limitadas a 25 participantes.
A abertura do Workshop está condicionada a um número mínimo de inscrições.
Quando o número de vagas estiver preenchido as inscrições serão encerradas.



Valor

150€ (cento e cinquenta euros)

Condições especiais:
5% para formandos FBGP de cursos realizados a partir de 2012.

5% para dois ou mais profissionais da mesma Instituição.

O pagamento deverá ser efectuado por transferência bancária, e o seu comprovativo enviado para secretariado@fundacaobgp.com


Dados para transferência

IBAN: PT50 0007 0000 0083 3292 2752 3


Formadoras: Ana Teresa Brito e Nair Azevedo

29 de Junho (tarde) e 30 de Junho (dia todo) *

Recepção dos participantes. Entrega de documentação.


Introduzindo o Brincar
  • Direitos fundamentais da criança: a importância do brincar
  • Porque é que brincamos?
  • O que é brincar?
  • Perspetivando o brincar através dos Touchpoints

Brincadeira e desenvolvimento
  • Diferentes formas de brincar e sua relevância no desenvolvimento da criança


Brincadeira e aprendizagem
  • Forma lúdica de organizar atividades de aprendizagem
  • Espaço da brincadeira no âmbito da escola
  • Organização do espaço e do tempo para a valorização da brincadeira

Comunicar e partilhar o brincar
  • Contagiar equipa e pais/famílias


* Horário a indicar brevemente.